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第26章 镇中教书(2/2)

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小云听明白了:不就是怕她和徐晶晶一起,把同一个班祸害了吗?

她瞅瞅旁边的徐晶晶,徐晶晶会心地看了她一眼。

见她俩都没说话,郑小芊说,

“李若云教一、二两个班,徐晶晶教三、四两个班,和你们一起教班的老师经验都相对丰富一些,他们可以在班级管理、授课等方面给予你们更多的指导和帮助。”

小云觉得郑小芊这么安排也没什么毛病,再说了,刚刚上班人家说啥是啥,哪儿还有讨价还价的理?

小云上班的这一年是2004年,由于前一年2003年刚刚经历了非典。当时为了避免人员流动传播病毒,2003年没有进行统考。所以,今年全市搞了一个大型的统考,结果镇中以绝对劣势在全市垫了底儿。

为此,校长韩自成非常的上火,三天一大会,五天一小会,给老师们施加压力,督促大家拼命干,加油干。

小云这种勤奋学习的学生,就是上了班做了老师也是倍加努力的,不需要督促,有了督促当然更不甘于居人之后。

小云每天把课本拿回家,备课到深夜,第二天到校还会就不懂的问题向其他的语文老师请教。每一堂课,她都问问别的老师怎么讲,然后再不断的完善自己的教案。

因为这些年她读了很多书,所以小云的积累非常的丰富,讲课文的时候,她不仅仅讲课本表面,还能旁征博引,增加很多的知识,常常听的孩子们如痴如醉。

很快,班里好多孩子都喜欢上了语文课,因为语文老师不仅知识渊博,而且态度非常的亲和,她从来不大声的吵学生,即便有孩子犯了错误,小云也是用大姐姐般的语气和他们进行沟通,让孩子看到他错误的根源在哪里,这样错下去有什么样的危害,试想哪个孩子不喜欢这样讲理的老师呢?

班里那几个什么都不想学,净想着混日子的学生即使听不懂什么唐诗宋词,之乎者也,也不像在别的课上那样捣乱,实在无聊了,就趴在桌子上欣赏老师的“美丽”,她不仅模样好看,而且有着一种超凡脱俗的气质,那是别人模仿不来的,在他们镇中,李若云这样的老师还是屈指可数的。

确实,小云怎么都好看,她柔顺的头发,整齐的从头上垂下来,随着她的走动和忘我时轻轻甩头时的抖动,都让人觉得非常的向往。

对于学生的作业,小云从来都是认真处理,哪怕是差生,只写了几个字,只写了几行句子,她也会认真的看,仔细的批改,她觉得哪怕孩子有一点收获也是好的。

特别是日记,小云不主张学生们去哪里抄好的词语句子,或者是段落来应付她,她告诉学生们,话多则多写少则少写,没有可以不写,每周可以允许有两次不交,但是都要写自己的真情实感,这样才能很快的成长起来。

初中每堂课几乎都会换一次老师,所以最忌讳压堂。

小云从来不压堂,她把要讲的知识都浓缩在45分钟之内,如果她觉得这节课的内容比较多,她会选择放弃一些次要的部分;如果她觉得这节课实在讲不完了,她也会在铃声响起时戛然而止,给学生们足够的喝水、上厕所的时间;她也主张让孩子们在课下出去站在楼道里望望远处的绿树小草,缓解眼睛的疲劳。

可是她这样自律不代表别人也会这样做。

初一一班每周三上午第一节课是数学,第二节课是小云的语文课,数学老师王新杰特别爱拖堂。

王新杰教学已经四年了,平时做什么事情都不着急,慢悠悠的。对人态度非常的谦和,小云没有听过她的课,但是她想想也知道肯定上课的时候说话也是很慢的,课程设计环节各部分的衔接也不一定能衔接的好,因为她每当周三去上课,都要在外面等上五六分钟老师才能从里面走出来,笑呵呵的对小云说:

“李老师等急了吧,不好意思哈,刚才有一个题没说完!”

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